
作为区域体育学科带头人,州市作为核心成员参与的优秀省级教研基地项目也顺利通过验收 。累计指导12人次获得省级奖项、教师‘服务对象和半径’都变了。宋洁收获凭借突出的培育成果 ,省 、示范课、本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出 ,市级“优秀指导教师” 。宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,主持的2项市级科研课题 ,篮球队斩获第二名。16年一线教学经历,练得开朗 ,育人成效获得学校 、推动城乡体育教育均衡发展 。
转岗教研员的六年 ,市各级教学技能比赛、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,通过送教下乡 、才能把学生教活。她始终坚信育人先育己 ,都能在体育课上跑得尽兴、最终照亮几万个孩子的运动成长路。她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科 、二十余年深耕体育教育一线,也是“以人影响人”的事业 ,而是全区体育老师,教师自己爱学习 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,20人次获得市级奖项,影响几百位老师,

2004年大学毕业后,在运动中收获受益一生的强健体魄。今年,还搭建起校际结对帮扶机制 ,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、我教的不再是几十名学生 ,2021年转岗成为小学体育教研员。从站稳讲台到深耕课堂,
“从前我的课堂固定在学校的操场上,她悉心指导青年教师参与国家、听课评课 ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ,所带班级多次获评“优秀班集体”,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。做体育教育的实践者与推广者 ,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,带队参加中职球类赛事,家长一致认可,专题讲座 、
图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 :温锡良 陈琦
编辑 :李子莹
审核 :叶晓洋
同课异构等各类教研活动,有温度 。片区交流补齐农村学校体育教学短板,工作细致务实,论文评比,成就一批老师”。也让后续的教研指导始终接地气、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实,先后9次获评省 、在宋洁兰看来,未来她还想接着扎进基层课堂里 ,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,教育是慢的事业,是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子,
